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热血传奇宣传片:農村中學如何開展好主題班會

時間:2016-01-15 15:41:02    瀏覽數:

热血传奇手游2017开区 www.rddgk.icu  農村中學如何開展好主題班會  

近年來,農村地區青壯年夫婦同時外出務工者普遍增多,而他們的孩子

(留守兒童)卻留在家中由祖父母或外祖父母或親友鄰居代為照管(即監護人),父母外出掙錢,孩子由祖輩監管,這種隔代教育不但使家庭教育陷入困境,而且給學校教育增加了難度。 學生正是青春年少,朝氣蓬勃而又熱情奔放,富有活力,是一個從幼稚走向成熟、獨立性與依賴性并存的時期,也是思想單純、情緒化、好走極端、極易沖動的時期 。這一時期,學生有明確的意識傾向,可塑性強。教師對他的影響極大,一言一行,一舉一動,都會給他們潛移默化的作用,甚至影響他們的一生。 因此,針對這個年齡段的特點,班主任對其進行教育的手段和方式具有多樣性和復雜性。經過十多年的教育實踐,我認為成功地開展主題班會是促使學生由幼稚走向成熟、從冷漠到熱愛集體的一種有效的教育活動。在班會課上,班主任圍繞特定的主題對學生進行思想品德、心理教育、自我管理,安全防范。通過開展主題班會,能夠提高班級干部的管理能力,推進學生自我教育、自我管理能力和愛心。能夠發現和培養學生的“閃光點”,增強學生的自信力,為班級注入新的活力。  能夠促進正確的班集體輿論形成,培養學生的集體榮譽感,增強班級凝聚力。        我讓學生永遠記住“我是20103班學生,20103班是我們的集體。”“ 要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路和開始。是的,團結就是力量。通過主題班會的開展,能夠促進班委與班委、班委與同學、學生與學生、學生與老師之間的情感,使班級每一個成員都更好地認識自己在集體中的重要性。“將自己變成一滴水,去體會大海的力量。”成功的主題班會往往能使班級中每一個成員獲得更多的自信和心靈的感觸,感覺到集體的溫暖,從而真正使自己融入班級,增強班級凝聚力。             一、主題明確 

      要開好班會,選好主題很重要,它是一節班會的核心,主題要突出、鮮明,富有時代感、有針對性,能對同學有教育意義或對其思想有所觸動。而且要便于學生去收集資料,主題盡量小,能以小見大,盡量從身邊的事著眼,結合農村學校學生生活。剛進入初中的初一學生,從心理上對別人的依賴程度還很高,非常需要老師及時積極的引導。因此,作為學生引路人,我們必須幫助學生邁好這起跑線上的第一步,這其中組織好第一次主題班會就顯得尤為重要。我組織了《我愛集體》的主題班會,讓學生很快融入到集體中來了。 另外,我班還舉行了幾次班會:《我自信 ,我能行》、《學法懂法用法,?;ぷ暈搖?,《道路安全,我宣傳》,《人人為我 ,我為人人》,《小管家》,《學會感恩》等等, 使同學們緊密聯系自己及身邊事物,提高了他們平時的言行,懂得事理。       二、收集整理 

     主題確定之后,要著手素材的創作與編輯。成功的主題班會離不開典型、新穎、生動、科學的素材。 

      因此在開展主題班會之前,班主任應該事先有總設計,總分析,有具體實施的計劃,包括班會的目的,主題與內容,形式與方法。準備工作可采用事先布置給學生,發動學生進行準備。全班齊動員,大家積極參與到班會的準備中,很多同學主動找報紙、文章、或是上網查找資料。       三、精心設計 

      好的素材形成以后,必須通過恰當的形式表現出來。主題班會的形式多種多樣,最常見的有小品表演、詩文朗誦、歌舞等。隨著時代的發展,信息技術憑借強大的優勢被廣泛應用于各行各業,同樣也適用于主題班會。利用多媒體呈現形式的活潑、新穎,創設特定情境,有利于增強學生的感性認識,激發學生的思維動力及自主探索的欲望。主題班會的實施,是一個關鍵,準備得再好,沒人實施或實施不好,也將導致班會的失敗。很多班主任常?;嵐尋嗷崤篩鋈稅煨問交蜓黨廡問?,這都是誤區,要培養學生的能力,班主任可以放手培養班干部去組織,但一定別忘了自己的主導作用,示范作用。在主持人主持過程中,班主任要注意活動進行情況 。班主任老師也要積極參與,把自己融入學生之中,才能活躍氣氛,特別是在冷場時,老師要及時指導。        四、總結提高 

      主題班會結束后,主持人要及時總結,找出成功經驗,吸取失敗教訓,為下次班會提供經驗。必要時,要對上次班會進行延續,以使將一個問題全部解決,達到預期目標。 

      總之,一節成功的班會課,應是師生交流、互動的結晶,為培養學生的能力,       班主任可以以身示范,培養一些班干部參與到班會的主持,使班會更具活力。讓每個同學都有話可說,有情可觸,達到好的收益,好的效果。所以,為了達到這個目的,策劃、組織、參與的過程需要每一個人用“心”去做好每一件事。只有用心,才能夠感人,也才能夠育人。所以,我們認為,只有能夠育人的主題班會才稱得上成功的主題班會,開展主題班會也就取得了實質上的意義。 

   主題班會具有巨大的教育力量和不可替代的教育功能,作為班主任,應該而且善于利用時機,采取靈活多變的手法,精心設計每一次主題班會,這樣才會收到最佳教育效果,如期地實現教育目標。

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