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热血传奇客户端下载2g:小學一年級班級文化建設方案

時間:2016-03-03 16:51:47    瀏覽數:

热血传奇手游2017开区 www.rddgk.icu 一、指導思想

結合我校以特色項目建設為切入點,逐步形成學校特色文化的辦學思路和班級實際管理需要,以班級特色文化建設促優化班集體的建設,提升班主任班級管理效能。發揮班級文化建設的育人功能,使學生在班級特色文化建設中提高思想道德修養和整體素質。

二、工作目標

通過對班級文化的建設,營造和諧、進取的班級成長氛圍;建立寬松、清新、充滿人性關懷的班級文化;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級特色文化;豐富班級文化的內容和形式,在傳統中挖掘新意,使班級文化與學校辦學理念融為一體,全面推進學校德育工作的開展。

三、主要任務

1.遵循學校“整體統籌、班級自主建設、典型引路,全面鋪開,分步實施、體現個性、促進發展”的思路,通過適當投入,形成班級良好的物質文化。

2.通過廣泛發動,全員參與,規范班級教與學的行為,形成班級的行為文化。

3.通過民主參與,科學管理,建立班級各項規章制度,形成班級的制度文化。

4.通過培養優良的班風、教風和學風,形成班級的精神文化。

四、主要內容

(一)班級文化建設。

班級文化,是以教室環境為主要內容的文化形態,它是班級文化的載體和基礎,包括:教室設施(色彩、座位排列等)、教室布置(黑板報、墻壁、班級的裝飾等)。

班級環境的布置是班級文化建設最基本的內容。新課程理念下的班級環境布置,要充分發揮學生的自主性和創造性,讓他們自己設計、自己動手來布置“共同的家”。班級環境的布置要體現如下特點:

(1)要符合學生的年齡特征和心理特征。

(2)要主題鮮明,富有挑戰性和個性。發展師生的個性特長,促進學生的全面發展。

(3)要激發學生主動參與,體現學生的主人翁地位。

(4)教室布置應時而變。

(二)班級文化建設的具體要求:

1.確定班級文化建設主題,要符合本年段學生特點、符合班情。

2.制定班規:根據低年級兒童的年齡特點,以一首簡單瑯瑯上口的兒歌,將學生入校后學習生活規范起來。 

鈴聲響,進課堂,學習用品擺放好。

不說話,靜息好,等待老師來上課。

課堂上,專心聽,老師提問認真聽。

答問題,聲響亮,認真書寫作業棒。

  兩課操,認真做,集會站隊快齊靜。

不追逐,不打鬧,安全責任牢記心。       

愛勞動,講衛生,紙屑果皮不亂扔。

小學生,要記清,好習慣養成益終生! 

3.制定班級公約細則:  

(1)遵守學校、班級的各項常規制度。 

(2)尊敬師長,同學間和睦相處,共同發展。 

(3)愛護班級公共財產,主動為班級添磚加瓦。 

(4)平時注意保持教室整潔,認真做好值日工作。  

(5)上課時,做到會認真傾聽,會積極發言。自主學習,具有探究創新精神。 

(6)獨立完成各項作業,不抄襲,不遲交,考試講誠信。 

(7)離開教室,隨手關燈、門、窗,節約用水、用電。  

(8)集體活動聽從安排,積極參加,維護班級榮譽,為班級爭光。

4、制定安全細則: 

(1)課間不許在班里追逐打鬧,因為空間小容易磕碰。 

(2)在沒有老師陪同的情況下不允許私自去體育器械那游戲,因為容易發生危險。 

(3)不許手持鉛筆、尺子和同學打鬧。 

(4)在老師沒有要求帶剪刀的情況下,不許帶剪刀來學校。

5.教室門口“班級名片”:主要有班級概況、班級口號、班主任寄語等欄目,由班主任設計提供具體內容,教務處統一制作。

①“中隊名號”:新苗中隊

②“班級口號”: 我自信我出色,我努力我成功

③“班級宣言”:我們手拉手,笑咪咪,團結、信任一家親。

④“班主任寄語”: 愿一棵棵新苗在學校這片沃土里快樂健康成長,成為一棵棵參天大樹。 老師的愛是孩子們永遠的春天。

6、文化板塊: 

比一比 誰最棒:分為學習、紀律、衛生三方面對學生進行評比。                                                                              

學習方面:回答問題積極,老師獎給紅星一顆,十顆紅星可以換一顆金星,作業書寫認真就獎給一個笑臉,十個笑臉可以換一顆金星。紀律方面:每周五進行評比,先由小組內互評,再在班級評比,表現特別優秀可以獎紅星2顆,表現一般獎1顆,表現差沒紅星。

衛生方面:輪到值日時,打掃認真獎紅星1顆。       

優點花:學生有突出優點獎給一片優點花瓣,花瓣上寫著優點,5片花瓣可以開出一朵花,比一比誰的花開得多,開得美,以此激勵學生,強化學生的優點,讓學生互相學習優點,共同進步。 

花兒朵朵:展示學生的美術、作業、手工作品等。結合學校及班級的開展的活動,選出優秀的展示出來。讓其他的孩子借鑒學習。

信息欄:班級信息,班級活動展示等。 

衛生角:張貼“垃圾不落地,教室更美麗。我是班級小主人。”等標語,以此激起學生主人翁的責任感,使他們能創造,保持潔凈的學習環境。 

書香角:讓每個學生把自己家里的課外書捐到學校,擺在教室。同學們需要讀什么書,可自行挑選,向圖書管理員借閱。

7、班級分工 人人有事做,事事有人做。明確分工,讓學生知道自己的職責。

班委設置 :

班長1人:負責班上所有事宜。

組長4人:維持組內紀律,收發作業。 

小組長8人:監督組員學習,背書、批改中午作業、帶領組員早讀。

衛生委員1人:負責檢查督促衛生。

安全組長1人:負責班級安全檢查。

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