班會網歡迎您!

热血传奇手游金针:班級常規管理案例分析

作者:鞍山市新元高中 劉苗苗  時間:2015-05-24 21:16:57    瀏覽數:

热血传奇手游2017开区 www.rddgk.icu  鞍山市新元高中高二文科2班,共56人,男28人,女28人。我是班主任劉苗苗,我愛我的班級,就像愛自己的家。我們學校是分層教學,一共兩個文科班,我們學校不是重點高中,所以說我們班的同學中考分數不高,學習習慣不是特別好,但我們班同學重感情,團結,每一個同學都愛班級。我校規定7:20到校,7:20-7:40晨讀,上午我們上五節課,每節課40分鐘,每天10:00-10:30時間見操時間,每周一這個時間是愛國教育升國旗時間,其余四天做課間操,每天12:45-13:20午睡時間,下午三節課每節課40分鐘,3:00-3:05是眼保健操時間,大課間3:05-3:330學生自由活動時間,每天4:20-5:20是晚自習時間這個時間老師可以講課也可以上自習。

介紹一下我們班的常規管理和管班的一些方法,我們班分8組,每周有評比,最后按分數排座位,分數最少的一

組要值一周的日,并且做在班級的最后一排,為了大家不遲到和上學堵車問題要求學生每天7:00在班級做好,并且每天同學們都會主動上交手機,然后把手機放在前面的保險柜里,放學后同學們拿走。這樣大家早來20分鐘但有可能比其他同學早來10分鐘,因為大家來的時候不堵車道路通順。早晨遲到問題不大,因為我們班不管遲不遲到,最后一個來的擦一天黑板,如果遲到一分鐘給自己的組扣5分還的寫英語單詞,這樣就很少有遲到現象,每天早晨40分鐘,我們班是這樣分配的,7:00開始晨讀,7:00開始由學習委員帶領大家讀英語單詞,前一天我們學習委員會按詞詞本留單詞和詞組共18個,第二天早自習學習委員領大家讀5天的英語單詞,然后十分鐘后我會考大家英語單詞,考完組長批改。7:17我進行班級總結。7:20-7:30進行文言文背誦先讀兩遍,然后同學們開始填寫對于應的填空題,我們在學校反復背高中14篇背誦,早晨剩下時間做一道數學題。中午午睡12:43到班級,如果沒有什么特殊情況我們班同學不會遲到,因為遲到會給各組扣分和寫英語單詞,并且中午遲到的話不準許午睡。我們每天有一節自習課,這節自習課我們都在背班長準備好的政治歷史地理上課講的重點內容,這些內容都打印出來,整理的很到位,班長特別給力。我們下午3:05-3:30進行班級掃除,每一組都會認真完成,我們早自習前還有一次班級掃除,早晨的掃除我們班同學參與度比較高,我們班每一周都會得到衛生流動紅旗。這是我們班的每一天的日常管理,我們班還有得力的李導班子,其中一個專門負責紀律,一個負責衛生,一個負責升國旗、儀表、課間操和課間操蛇形走,一個負責監督發放單詞和收單詞,學習委員負責每天的收作業,其中一個學習委員負責每天早晨的領讀英語,一個負責每天的政治地理歷史小考的出題,數學題我負責,每天都會按部就班的完成這些任務,我們班同學都比較遵守班規,但也有例外。下面我再說說最近我們班發生的幾件事情。

我們3月24日學業水平測試后出現了松懈和厭學的學習情緒,我們學校一直也在說現在季節的原因還有這個時間段,孩子們由9科變成6科,一下自習課變多了,不是特別會學習,然后馬上很多科都要進入總復習,所以從緊張的備考狀態馬上到了輕松的狀態,心里從緊在到放松,然后馬上就是期中考試,很多同學的心里狀態沒有調解好,我們出現的狀況有一、打架、二、吸煙、三、群體在社團活動中打撲克、四、跟父母吵架等,這只是特別的例子希望大家遇到這類問題一定要冷靜處理,給孩子們一個改過的機會,而不是因為這些大家就給孩子們扣上不好的標記,他們需要大家的理解和寬容,這一點我們學校做的非常好,而不是把這些需要教育的孩子絕之門外,我希望他們通過自己不正當的行為來認識自習的錯誤,我們要找到正確的處理方法和手段,而不是采用過激的行為和舉動。

案例一:打架事件

3月24日我們剛考完試,我介紹一下我們班比較特殊的地方,我們從高一開始就是一個比我們學校錄取分數差很

多的班級,高二分文理后,我們班39個人還在本班,綜合排名在前面的同學都在一班,我們二班同學不太會學習,所以我們班放學后自己組建了一個晚自習室是自愿的。我們為了學業水平測試能順利通過,我們利用了寒假時間補習了反向課物理化學生物,應該說大家都很累也很疲憊,可是由于我和家長沒有理解孩子們,認為每天學習到晚10:30應該都能接受,并且我們每周末下午2:00來上自習寫作業,可是大家狀態都不我應該馬上反思,我知道了不能讓大家一下子變成個胖子,大家都想放假,把上自習時間變少,其實現在我們也在調節狀態,我們同學不太會學習,我現在每天都在想辦法調動大家學習積極性,我們同學在學校比較守規矩,但上課的狀態不是特別好,就這樣3月31日我們班的團支書心情煩躁,大課間后自習我正準備講一些東西時,我們班杰被叫走了,我一想一定是出現問題了,一會年部老師給我交出去,讓我給家長馬上打電話,讓家長馬上來學校一趟,我知道了問題的嚴重性,這時我還不了解情況,我馬上進了會議室,看看杰問他怎么回事?他說:“沒有理由,就是感覺他老來我們班,看他不順眼,沒有其他理由。”其實呢?我們要從問題看到本質,他更好的解釋:“太煩躁了,感覺壓力特別大,不愛學習。”其實他一直都想請假不來自習室,我應該早有心理準備,那天我在爭取大家意見時,他就說了很多想法,但我沒有完全采納。上個星期大家放假了,大家特別開心,感覺上課好像沒以前那么困了,但學習狀態也沒什么大的提高,感覺大家的作業的完成都是個問題了,我會對這件事進行追蹤記錄的。現在徐仁杰發生這件事后好像心態平靜了很多,我、他還有他的媽媽一起去醫院給孩子道歉,孩子的耳朵穿孔了,鼻子骨折挺嚴重的,但是那邊的父母很開明,說只要堅定沒有事是不會追究的,這件事也給徐仁杰上了一課,他也知道自己心態沒調節好,結果很嚴重,心理很后悔,下次遇事一定要冷靜,他有個很大的特點我們班誰被欺負了,他都會主動幫忙,他很聰明,什么一學就會,但忘的也快,我看看怎么樣能幫他把這個壞習慣改變過來,5月份期中考試,看看下個月是否有提高。

案例二:抽煙事件

我們班劉家瑋,是一個比較厭學的孩子,怎么說對他也是不公平的,那個孩子在班級能坐著就是想考大學,其實我總跟他溝通,孩子非常貼心,每次看到我沒吃早飯,就會給我買好吃的,暖男一個,但他控制情緒的能力稍微差了點,還有他不太會學習,主要原因,是他不會的比較多想聽課,但不知道從那開始聽,他注意力不集中,就是學習習慣不好,自己管不住自己,所以我感覺他是壓力大,我們老師家長和同學無形中會帶給他很多壓力,有很多人認為,班級后幾名不在乎成績,這是很錯的,嘴說不在乎,其實內心都渴望自己能取得優異的成績,劉家瑋家教很嚴,他跟我說小時候媽媽為了打拼所以很忙,沒有時間照顧他,他感覺媽媽很了不起,因為媽媽特別能吃苦,每天很早就去沈陽上衣服,然后回來自己買等等,他還說他也有很大的理想,也有自己的想法,可是一到學習上就是聽的費勁,我很理解他說的,聽不懂在班級干坐著9節課,其實我作為班主任,我都想如果他能先學好一科也行,吧、比如他現在學我的數學,其實的計算功底不錯,就差公式和基礎知識掌握不牢如果加深記憶他一定行,他在學校很多壓力排泄不出去,于是他選擇了吸煙,每節課呆呆的坐在那發呆是他坐在座位上干的最多的事,其實我很可憐他,被學校抓到后,學校給他機會讓他回家反思幾天并戒煙。家長非常配合我們學校的工作,把孩子帶回家,因為我和他的媽媽總溝通,但也不知道孩子吸煙的事,哪個家長愿意自己的孩子吸煙呢!

案例三:打撲克事件

我們學校每周四下午3:30-4:10是社團活動時間,學校有很多社團,那天我去八中聽課,回來的途中接到電話,讓我通知家長到校,因為孩子們在學校社團活動時打撲克和吸煙,當然這里有我們班比較淘的孩子了,因為他們真的向他們說的老師聽不懂??!腦瓜子疼??!他們上課聽不懂,上社團還沒有老師管制,所以就發生了這件事,這件事里我們班同學5個人,家長陸續都來了,我們的家長都非常支持我的工作,都說自己的孩子不好,孩子們做了不符合自己身份的事情,我們學?;故且越逃⒆游康?,這里還有剛剛回班級的劉家瑋,學校真的沒有把需要教育的孩子拒之門外,都以教育為目的,把舞蹈社解散了!我看到大家后悔的樣子,感覺到我們班的問題所在,是不是我要求的太高給大家帶來壓力,還是說高二的學生特征,最近發生這么多的事情,以前我們班從來沒有過,這幾件事都是這個星期發生的。我馬上進行了反思,反思我們的問題。謝謝各位家長對我們學校工作的支持。

案列四:吵架

我們班相續發生了上面三件事件,周末我們學校學業水平測試體育測試,我們同學表現非常好,周日周日上午就發生了一件孩子和父母吵架事件,因為周末沒寫作業,孩子在家看電影不寫作業孩子想休息,家長看著著急,所以就發生了沖突,其實周五晚上我感覺孩子有的浮躁,好像心情不好,我說你可以和媽媽溝通,孩子說每次要跟媽媽溝通時,媽媽總會說那不管你的事,你管好學習就行了,這有可能是孩子最不愿意聽到的,因為現在孩子可以溝通的人特別少,而父母一定要把握每一次孩子和您主動溝通的機會,家長一定要傾聽她的內心,馬上找到她到底需要的是安慰還是傾聽還需要您的贊同等,因為我們現在上高二非常重要的時期,有可能周末孩子想要去看電影,也是為了解壓,孩子想在家唱歌,也是為了放松等,所以家長們千萬不能認為這些事對學習沒有好處。孩子們長大了,現在是鍛煉自己孩子的溝通能力的時候,您要傾聽他的內心,現在孩子特別孤單有心事沒有訴說的對象,父母是最好的選擇,如果父母總把學習放在嘴邊,只能讓孩子離您更遠,我站在孩子這邊多一點,因為跟很多家長溝通后,各位家長總愛用自己的年代來衡量孩子的一些做法,現在我們班孩子存在的問題很多,最大的就是學習習慣不好,所以家長們千萬到了高三不要讓他們一下子就改變,讓他們慢慢來,這件事我跟家長溝通過幾次,我把我的觀點也說了,就是一定要理解孩子們的做法,不能太著急,家長也說好像是自己的溝通存在問題,孩子第二天來學校,無心上課,正好我們都沒吃早晨,我領她出去吃早餐,正好談談心,我發現每一個孩子心理都要自習的小秘密,她是一個不會表達的孩子,媽媽比較要強的女人,孩子一般很聽話,主要是因為她想周末看電影,因為最近上映速度與激情7,她很想去看,并且在周末把其他幾部都惡補回來,所以家長生氣就說了她,說的很嚴重,感覺到大家都不理解她,她也承認周五心情不好,最近心情很不好,不知道原因。后來我讓她幫我下載視頻《媽媽做的菜》我又讓她準備感恩的班會材料,其實她本來就理解媽媽,就是心情沒調節好,第四節課我讓同桌找她讓她回來上課,原本她和同桌也生氣了,因為她無緣無故就給人罵了,她感覺到很對不起,想道歉還說不出口,我把情況說明后,她同桌不怪她,馬上去找她上課,這樣他們的問題解決了,家長我也在一直聯系,因為家長一直關注孩子的動態和情緒,我用微信聯系,下班時我們電話聯系也說了很多孩子教育方面的問題,家長早早在學校門口等著孩子放學,準備和孩子好好談一談。

這些事情在一個星期發生,所以我想大家都需要調節,我決定我們的自習室先停一段時間,看看孩子的情緒調節好后再繼續,教育故事繼續!

熱門點擊

最近更新