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热血传奇客户端下载完整版:非平等暴力案例

作者:8 1工作室 李磊磊  時間:2016-03-31 09:08:52    瀏覽數:

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該事件發生在高二上學期,學生李某跑到我辦公室說請假,我說怎么了?生病了?孩子委屈的笑了笑,沒什么事。(孩子本身比較內向、樂觀、不善言談、不懂拒絕、單純),我心想:沒病請假,肯定是心理有問題了。(孩子成績一直都比較差,但是自己對成績的要求又不是很高,心理還相對平衡),(出于班主任的敏感)我又多問了他幾句:到底是怎么回事?他支支吾吾給我說不清楚。我說:說不清楚的話你就寫下來。于是他坐在我旁邊一點一點的寫,寫寫停停,最后看完他寫的東西之后,我震驚了。

張某欺負我從暑假之前就開始來,記得有一天晚上,我剛從廁所出來,他就端了一盆涼水說:“你自己端著水從身上倒下去,我就讓你去睡覺” ,我說我不倒,就準備從他身邊過去,他拉著我,我使勁往前走,氣沒有他的氣大,還在原地,無奈,我端著一盆水從身上倒了下去,那是雖然是夏天,可用冷水沖涼還是很冷,接著他又說,這不算,沒從頭上倒下去,他就又接了一牙杯水從我頭上倒了下去。

有時候他讓我陪她去趟廁所,我說我不去,他說不去我回來把你叫醒,有時候都很晚了,他還把你叫起來,當時真的非常生氣。

就在這一星期,晚上的時候我去外邊借個東西,他故意把門鎖上,不讓我回來,他說:“叫哲哥”,當時真不想叫,他說:“不叫不讓你進來”,我就叫了一聲,他說:“聲音太低”讓大家都聽到,我就又高高地叫了一聲,他說:還低,繼續叫。

這一星期基本上每個晚上,他都故意把襪子放到我的鼻子上讓我聞,我說:你干什么“他說讓你聞聞香不香,我說老臭臭,他說:臭了你繼續給我聞,我只能說:”香“,然后他又說,剛才聞得是左腳香,還沒聞右腳,再聞聞右腳。

還幫他洗過一次褲子,也不知道是自己性格軟弱還是什么,總之,我在學校的褲子都是拿回去讓我媽洗的。他還說:去把我內褲洗了,我說:不洗,他說:你洗不洗,我說:我不洗,最后他也沒辦法了。

還有他問我俞敏洪是誰,我說:不知道,他就拿起拖鞋準備打我,當時都沒穿上衣,他說:給你提示下,新東方的一個人,我說:廚師,他就拿著拖鞋朝我胳膊上使勁打了一下。

還有一個真不想說:他對我說:李某,你愛我不愛,愛我就把我的屎吃了。高一的時候,由此我被宿管給記了,就是他故意和別人在哪兒潑水,雖然晚上天很黑,我清楚的看到他故意把水弄到我床上,等我去睡了。床幾乎全是濕的。

他幾乎每天都讓我給他按著腿,他做仰臥起坐,我就在他前面給他安,他還使勁踢我一腳,還說不是故意的,不是故意的怎么會使勁在床上踢我。

看完之后心里亂的很,這么久我作為班主任居然沒有發現。我問他還有沒有其他的?想想,都寫出來。

他繼續寫到:

有次,張某讓我陪他去廁所,我說我的性器官為什么那么疼,原來他在燒我,后來我有兩天去廁所都很疼。

還有次,還拿著皮帶抽我的臉,我們宿舍有人可以作證

由此我扔煙頭的時候,不小心燒了他一下,他就拿煙頭在我肚子上留了個疤。

有天晚上,我在洗衣服,他使勁勒著我脖子,勒的我喘不過氣。

還經??窒盼?,說我壞話。

陳某也經常說我壞話,學我說話,我輕輕打了他一下,他還是學。到宿舍還使勁打我一下,一個星期我的背都很疼。

張某晚上還一直在我床上欺負我,讓他下去,他也不下去,還使勁撇我的手指頭,非常的疼。

張某還說:你要敢打我,我在校門口找點人收拾你。他在教室還當著人把腿放在我脖子上,有時候,他還把我的衣服撩起來,出我的丑。

看完之后更加的氣憤,怎么可能呢?我問李某:這么長時間了,為什么不告訴老師、家長,為什么不反抗?他弱弱的說了句:“他有好多朋友,不光咱們年級的,還有高三的,我害怕”之后我沒有說太多,我說:“你先回家,來學了找我一下。”然后給他批了假條回家休息。

冷靜之后,我就開始懷疑李某所寫的是否都屬實,于是叫來宿舍里相對公正點的一個學生,來核實情況。

他寫道:

每天晚上李某歸寢后都要受到張某的捉弄,欺負,具體的有(張在廁所抽煙,用煙頭燒了李)、(那天晚上李在洗衣服,張勒著李脖子,李喘不過氣)、(張用皮帶鞭打李)、(張洗完澡或腳就在李床上蹭干凈)、(以前還用涼水潑李,弄李床一片濕,李還被管理員扣分)、(張每天晚上嚇唬李)

張每次弄李發火,張都說:開個玩笑嘛,咋恁小氣。

陳某近些天和李發生矛盾(陳總是先說李壞話,李輕錘陳一下,陳不樂意,晚上回寢一直嚇唬李,重錘李一拳)

王某讓李某替他洗過襪子,沒有打過李。

經過大致了解之后,我就找到張某,問關于李某的所寫的事情的具體經過,張某也都肯定了這些事實是自己做的,但是他覺得這些沒有什么啊,李某也沒有拒絕、也沒有反抗,他還笑呢。我覺得這沒什么的,李某都覺得沒事,老師你管什么???

我沒有跟張某說太多,鑒于牽扯到李某的隱私問題,另外兩人又在同一個宿舍,所以悄悄的給張某記過處分,以示警告。同時,讓張某回家反思一個星期。

來了之后跟張某聊了聊自己的認識,看他有認識到自己之前做事欠考慮,不經過大腦,就讓他進班上課了。

之后的一個月內,幾乎每個星期都要找李某談話,聞聞之前的事情還有沒有,李某說現在沒有了。

 

這件事,處理的草率,屬于一個懦弱,無限制的放寬自己的人格底線,另一個少不更事,持續的踐踏別人的尊嚴,并以此為樂。這種校園非平等暴力是在學校內還算常見的一種暴力類型,它是長時間恩怨的積累,固化逐漸形成的。每一次分開來看都很渺小,都可以輕松的化解,但是長時間的積累很可能會形成積怨很深的仇恨暴力事件。

建議:各位班主任多多關注本班體型偏胖、敦厚老實、不善言談類型的人,多關注他們的宿舍文化。同時也要關注本班調皮搗蛋,無所事事的自作聰明的一些人,他們可能會是暴力事件的導火索。

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