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热血传奇手机版4级符石:呼吸親情 與愛同行

時間:2014-03-02 10:33:58    瀏覽數:
活動目的: 
通過活動使學生有一顆感恩的心,改變某些學生在對待周圍同學時出現心中只有自己,沒有他人的現象。也使得學生在平時的相處中做到學會與人合作,互相支持,互相諒解,需要講點精神或做出某種犧牲。讓學生在班集體中,學會愛同學、愛集體,在感激同學的氛圍中培養學生集體主義情感。
活動形式:
詩朗誦、合唱、討論。
活動準備:
1.王欣、萬穎杰、于明琨讀日記
2.王博、鄭銘杰家長讀信
活動過程:
一、班會導入
老師:同學們,從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學和朋友給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。親情,是一種血脈的雋永;感恩,是一種靈魂的流淌。只有當親情和感恩相交融,家才能煥發更多的溫暖,讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!我宣布二年級六班“呼吸親情,與愛同行”主題班隊會現在開始!有請兩位小主持人上??!
? 楊金瑩:當我呱呱落地,
 李天一:就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉!
 楊金瑩:爸爸的微笑,就像暖流涌進了我們的心田!
 李天一:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!
 合:從此,你們日日夜夜陪伴著我們。
 楊金瑩:是誰教會你學會第一句話?
 李天一:是你呀,親愛的媽媽!
 楊金瑩:是誰教會你邁開了第一個步伐?
 李天一:是你呀,敬愛的爸爸!
 合:你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽,今天就讓我們來贊美你們——
(全班):爸爸、媽媽我愛你們!
李天一:現在請付淳和王博兩位隊員帶領我們朗誦一首詩歌《父愛和母愛》獻給爸爸媽媽。
李天一:有了泥土,嫩芽才會長大;
楊金瑩:有了陽光,春芽才會開花;
合:我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……
李天一:當我們還在媽媽肚子里的時候,愛我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶就開始為我們編制美麗的理想,他們為我們早早起好了名字。
楊金瑩:同學們,你們知道自己名字的含義嗎? 誰來說說看。
(3—4名同學介紹自己名字的意思)
李天一:簡簡單單的名字,寄托了爸爸媽媽對我們深深的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛啊。
師小結:是啊,天下的父母都是一樣的,他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子,我知道我們同學中,有的媽媽每天陪伴自己的孩子學習,放棄了自己許多的休息時間,我知道很多爸爸為了趕著接送孩子頂風冒雪,忘記一天工作的勞累,我還很多次看到幾位奶奶、姥姥、爺爺,為了準時接送自己的孫子,多少次在風雨中等候。同學們,養育之恩永不忘懷。我建議把我們熱烈的掌聲獻給我們的爸爸媽媽!
楊金瑩:媽媽的愛是一把小傘,給了我們一方無雨的晴空,那么媽媽的眼睛里又包含著什么呢?
李天一:下面請欣賞詩歌朗誦《我愛媽媽的眼睛 》
楊金瑩:媽媽的眼睛里充滿著撫愛和欣慰
李天一:媽媽眼睛里寫滿了誠實和鼓勵
楊金瑩:下面請聽xx的日記
二、指名4人左右朗讀日記
奶奶,請聽我說
親愛的奶奶:
   奶奶,我多么想天天陪在你身邊??!
   一年級的時候,每當看到周圍的同學跟爺爺奶奶走在上學、放學的路上,我看到他們那歡快的樣子,而我卻獨自走在上學和放學的路上,當時我的腦海里出現了很多很多個為什么,我是多么羨慕他們??!
一天天過去了,一年過去了,在我的班主任周老師和于青老師的關心鼓勵下,我終于有了和奶奶的現
在。因為在我住院的時候,媽媽要上班給我掙錢交住院費,是奶奶天天陪在我身邊,而且還帶著我喜歡吃的飯菜,這些日子我特別高興!
后來媽媽的腳受傷了,在她住院的這些日子里,我終于跟奶奶住在一起了,是奶奶每天給我做飯洗衣服,讓我感覺到了在奶奶身邊是多么的溫暖和幸福!
我要大聲地對奶奶說:“謝謝奶奶,我會努力學習的!”
您的孫子:于明琨
李天一:家,是我們踏進人生的起點 
楊金瑩:家,也是我們在受到挫折時,給我們溫暖的驛站
李天一:家,還是我們獲得成功時,提醒我們戒驕戒躁的航標。
齊:這一切美妙的感覺,全是因為家里有了爸爸、媽媽。
楊金瑩:是呀,我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽。下面欣賞王俞和他的父母為我們帶來的歌曲《吉祥三寶》。
師:看,媽媽的大手拉著王瑜的小手,多么幸福的一家??!伴隨著幸福的節拍,今天,我們就從這大手和小手中去尋找愛的記憶吧!
師:前幾天,老師請同學們回家仔細地觀察過爸爸、媽媽的手。現在,誰能用一個詞語來形容一下你爸爸或者是媽媽的手。
生:我爸爸的手是有力的手。
師:這有力的手,都為你做過哪些事呢?
生:我媽媽的手是靈巧的手、粗糙的手……
師:還有誰想說?
生:……
師:爸爸媽媽和孩子住在一起多么幸福!過生日是大家最開心的事情了,你的生日都是怎樣慶祝的?
生:……
師:爸爸媽媽多愛你呀!除了過生日,爸爸媽媽在生活中都是怎樣辛苦照顧你的?爸爸媽媽過生日的時候,你是怎樣為他們慶祝的?
生:……
師:老師有個難題想請教大家,說起你自己的生日,大家都舉著小手,爭著說,為什么要說給爸爸媽媽慶祝生日,大家都有點發愣呢?
(采訪幾位父母問孩子的生日。最后,請一位母親說說為什么把孩子的生日記得這么牢?)
師:同學們,要知道你們的生日其實就是母親的受難日。他們經受了千辛萬苦才把你們帶到了這美麗的世界上。所以,這一天對于每一個做母親的來說都是終身難忘的。現在,你們慢慢地長大了,懂事了,是否也應該記住他們的生日呢?老師建議你回家以后,問問爸爸、媽媽,他們的生日是哪一天,然后牢牢地記在腦子里,在他們生日那天,給他們帶來意外的驚喜。
師:我們的生活,父母總是牢牢牽掛,同學們,父母對我們的愛往往表現得既苛刻又嚴厲,讓我們一時難以理解,下面就讓我們一起來傾聽一位嚴厲的母親寫給他女兒的一封信。
三、家長配樂朗讀《寫給兒子的一封信》
親愛的小博: 你好!你說是老師布置的作業才讓我寫這封信,其實,我早想寫了。你九歲了,九年中,你成長的一點一滴都印在媽媽的心中,你的到來,讓我們的家庭更完美更幸福。也讓媽媽懂得了肩上的責任,同時也在享受著這種辛苦中的快樂,這就是生命的意義!小博,記得你小時候,我每天給你聽音樂,講故事,教你說話,教你用勺子吃飯,為了唱一首歌,媽媽不停地一字一句地唱給你聽,這一切好像發生在昨天。記得有一次,你要一個玩具,可家里已經有了,我就沒給你買。你氣鼓鼓地回家開門便一頭扎在地上,哭天喊地起來。說實話孩子,聽到你的哭聲媽媽非常舍不得,可是媽媽還是狠下心來不理會你的無理取鬧。你哭鬧了一陣,看沒人理你,就自己乖乖地起來了。孩子,媽媽這樣做,是為了讓你養成一個好習慣,你成長的一些事情,媽媽都記在了心里,長大后你會明白媽媽的心情。
你一點點長大了,上幼兒園了,你開始接觸眾多的小朋友,你要學會和小朋友們友好相處了。記得在中班,一個男孩把你撞倒了,你不停的嘔吐,送到醫院住了一晚,幸好沒事。男孩的媽媽感到很不安,你很生氣不理人家,媽媽給你講了道理,人家不是故意的,就得原諒他們。小博,你真是個寬容懂事的好孩子,你原諒了他,媽媽感到很欣慰。這樣,整個幼兒園期間,你學到了越來越多的知識。你喜歡上了科學,你說你的理想是當科學家。你喜歡看書,經常問一些讓媽媽無法回答的問題,媽媽也抽時間和你一起上網,一起學習。帶你去看展覽,你感興趣的事,媽媽盡量去做。你是個聰明愛動腦筋的孩子,每當媽媽看到你清澈的眼睛,身邊的嘈雜喧囂都離我遠去,你帶來一片純凈的世界,孩子,你是媽媽的天使,永遠都是。
小博,你上小學了,開始了學習文化知識的的生涯。你愛學習,更愛思考問題,你有了你的思維,有時候也不大聽老師和家長的話,讓媽媽好傷心??贍憔醯煤陀錐襖鮮ο啾?,老師嚴厲了些,媽媽明白每個一年級孩子都有這樣的想法,但你同樣很喜歡老師。孩子,你以后在成長過程中慢慢地就會明白,你遇到了一位非常有責任感的老師。你要記住,老師對你嚴格是對的,就像媽媽有時打你一樣,是為你好,正如你背的三字經中有段話:養不教,父之過,教不嚴,師之惰。孩子,你現在開始學習英語美術,我覺得挺累的,不讓你學,你哭得很傷心,所以媽媽決定陪著你去學,去書店看你喜歡看的書,只要你愿意,媽媽一定支持。
小博,你的優點很多,缺點當然也不少。孩子,你要改正粗心的習慣,如果你不改正這一點,以后能讓你嘗到它的苦果。你要現在開始嚴格要求自己,人的一生都是學習進步并改正自己錯誤的過程,媽媽也要改正對你的粗暴行為,讓我們一起努力吧!
小博,你的人生剛剛開始,以后的路很長很長,路上有陽光也有風雨,有快樂也有憂傷,你要學會勇敢面對,而不是逃避。要知道在我們的船上爸爸媽媽是舵手,而你永遠是方向??!我會陪著你這株小芽,一起感受,一起成長。最后媽媽送你一句話:You  wanted  to  be  so perfect!
祝你健康成長!
                                                                  愛你的媽媽
師:謝謝你XXX媽媽??吹酵青咦爬嶧ǖ難劬?,我看出大家已經被這深情的書信深深地打動了。同學們瞧,你們多幸福??!雖然,大家來自不同的家庭,但是父母對子女的愛卻是一樣的。有如此深愛著你們的父母,你們覺得幸福嗎?
1、是啊,我們的成長凝聚著父母的一片心血,下面有請我們班的小舞蹈家劉思湘、電子琴演奏家曹魏藝、小書法家王婷上場。
2、欣賞了劉思湘優美的舞姿,接下來曹巍藝電子琴伴奏,王婷現場毛筆字“感恩”。
四、把愛珍藏(回報父母的愛)
師:是??!每一位父母都希望自己的孩子能聰明、活潑、可愛、懂事,做一個有用的人。他們用自己有力的手、靈巧的手、粗糙的手想方設法給孩子創造最好的生活和學習條件。而我們的這雙小手又為他們做過什么呢?
生:我幫媽媽……我幫爸爸……
師:你們都是懂事的好孩子,為爸爸媽媽做過那么多力所能及的事情??墑?,老師也親眼看到:放學時,有的同學用自己的小手拽著爸爸媽媽、或者是爺爺奶奶的大手往小商店里走,去買自己想要的東西,如果他們不能滿足你們的要求,就生氣、耍賴、大吵大鬧?;褂械暮⒆硬喚鱟約旱氖虜蛔?,依賴父母,還經常對父母大呼小叫的,無故發脾氣,絲毫不顧及父母的感受,讓父母很傷心。大家都靜下心來想一想自己有沒有這樣做過。如果有,那么,現在你想對自己的爸爸媽媽說些什么?
生:對自己的父母說說自己的心里話。
師:對爸爸媽媽的愛應該表現在行動上,我們應該怎樣做才能讓爸爸媽媽感受到自己的愛呢?
生:……
師:從爸爸、媽媽的笑臉中,老師看得出你們真的長大了,懂事了。其實,不但我們人類有這樣的親情,動物、植物都有同樣的感情。前幾天,老師從網上看到了一段感人的動畫片。讓我們一起分享一下。
(放片:小烏鴉愛媽媽)使學生懂得應該珍藏父母的愛,并用同樣的愛來回報爸爸媽媽。
師:瞧,多么懂事、孝順的小烏鴉??!連小動物都知道珍惜父母的愛,回報父母的愛。那我們比動物高級很多倍的人類,應該比他們做的更好,對嗎?
師:父母為我們付出了艱辛的勞動,孝敬父母是中華民族的美德。同學們,你們做到了嗎?
下面請欣賞三句半《我在家里是個好孩子》。
楊金瑩:我們對父母的情結,早已融入到“誰言寸草心,報得三春暉”的誓言中。請聽詩朗誦《游子吟》:
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
李天一:是啊,感恩不像我們想像的那么遙不可及,它做起來很簡單。當他人向你投來美好的目光時,你要回贈一個親切的眼神,當得到他人幫助時,你要投去一個甜甜的微笑,當受到他人鼓勵時,你要說:“謝謝,我會努力的。
楊金瑩:爸爸、媽媽,我們已經長大,讓我們為您承擔一些責任吧!我想對全體同學提出幾條倡議,
第一:多關心自己的長輩,尤其在他們不舒服的時候。
第二:早上走時對長輩說“再見”,回到家是主動打招呼,尤其是不對自己的長輩亂發脾氣。
第三:每天給自己設立一個勞動崗,幫助家長分擔家務。
楊金瑩:父母用愛托起了我們的生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田;
李天一:父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈,父母用愛溫暖著我們整整一生。
齊:同學們,請珍惜這份愛吧!因為這種愛只有今生,沒有來世。同學們,請把握這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!
師:一個個感人的故事讓我們淚流滿面,一份份真情讓我們感動其中,父母給予了我們最無私的愛,最慷慨的情,最深切的期待,愛溫暖著我們整整一生。讓我們帶著一顆感恩的心,為父母,為親人,為朋友,送去我們衷心的祝福。尊敬的各位家長,親愛的小朋友們,讓我們一起唱響愛的旋律吧!

(同唱歌曲《讓愛住我家》)
師:這節課我們就上到這里,謝謝各位家長,謝謝同學們!下課!
 

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