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  • 主題分類:品德
  • 更新時間:2014-10-13
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  • 課件分類:班會課件 - 小學
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課件介紹

好家風伴我行
好家風伴我行
___班5月份主題班會課
辦學理念:習慣即教育
解釋:即培養學生一生受益的東西――習慣
校訓:沒有規矩  不成方圓
解釋:是句俗語,強調做任何事都要有一
定的規矩、規則、 做法、否則無法成功。
校風:踏踏實實做人  認認真真做事
解釋:踏踏實實做人是父母從小教我們做
人的原則,是為人處事中具有和諧之美的
境界,是一種美德、一種姿態、一種智慧。
認認真真做事要求我們能夠靜得下心來做
好每件事情,不是斤斤計較做事之后的回
報,是一種態度、一種心態、一種謀略。
是做人做事的最佳狀態。
學風:純、勤、嚴、守、拼
解釋:純:純潔;  勤:勤奮, 嚴:嚴格、嚴謹,
守:守紀、守法, 拼:拼搏、進取。
?;?
?;眨河饕庖蝗捍拷嗥郵?、積極
                               向上的學子,群策聯力,堅持夢
                              想、堅守情懷、堅信光明(陽
                            光),在浩瀚的知識天空中翱翔!

                        內圓:Q 由“群聯”兩字漢語拼音的第一個字母大寫“Q”和“L”疊加演變而成;又由群聯小學特色項目――腰鼓元素(鼓面、鼓錘、綢帶)組合提煉而出,象征小朋友開心地舞動著腰鼓。紅色從學校腰鼓顏色中提煉,喻意學生積極向上,銳意進取。

       外圈:學校處在綠色大自然懷抱中,提煉出綠色作為校園文化主色調,喻意學校發展注重和諧、自然。
家庭是社會的細胞。一方面,任何一個人都在一個具體的家庭里成長和成熟,一個人的人格形成與他(她)所處的家庭環境密切相關。另一方面,凡事要有“風”和“規”,一個家庭,如果沒有正確的良好的風氣和規矩,如果長幼無序,吊兒郎當,任意隨便,既不守國法,又不重道德,甚至人際關系很緊張,慪氣打架,家庭暴力,不一而足。那么。也就談不上家庭關系的和諧與正常維持。
背景
家風問題有兩個要點
1、風要正,要有檔次;

2、要堅持幾十年如一日,幾代人共同遵守。成為一種習慣動作,而不需要任何外來的強制。
家
風
的
力
量
看了《家風的力量》視頻,
同學們有什么感受?
家風交流
班主任寄語
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